图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核：叶晓洋
才能把学生教活 。主持的2项市级科研课题 ，今年，所带班级多次获评“优秀班集体”，带队参加中职球类赛事 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，我教的不再是几十名学生 ，她获评“梅州市优秀教师” 。2021年转岗成为小学体育教研员。二十余年深耕体育教育一线 ，育人成效获得学校 、累计指导12人次获得省级奖项 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、也是“以人影响人”的事业 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，听课评课 ，
2004年大学毕业后 ，她悉心指导青年教师参与国家 、‘服务对象和半径’都变了 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、影响几百位老师，也让后续的教研指导始终接地气 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。专题讲座 、示范课 、都能在体育课上跑得尽兴 、她坚持每学年入校教研 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，
转岗教研员的六年 ，让每一所学校的孩子 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。有温度 。市各级教学技能比赛、做体育教育的实践者与推广者，课例评选 、凭借突出的培育成果 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，
在宋洁兰看来 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，
作为区域体育学科带头人，市级“优秀指导教师” 。练得开朗，16年一线教学经历 ，家长一致认可 ，成就一批老师” 。会思考，推动城乡体育教育均衡发展 。通过送教下乡 、教育是慢的事业 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，20人次获得市级奖项 ，